ختبارات في مادة الإجتماعيات ررررررررووووووووعة

---

***** أقدم لكم هذا ****[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]


متوسطة الوفاق عمي موسى
التاريخ 24/11/2008
الاختبار الأول في التاريخ والجغرافيا

الأسئلة
التاريخ:

التمرين الأول
منطقة شمال إفريقيا هي المنطقة الممتدة من ................. شرقا إلى..............
................ غربا ومن ...........شمالاإلى.................... جنوبا
التمرين الثاني
1) حدد الموقع الجغرافي لمصر
2) ماهي أهمية موقع مصر

التمرين الثالث أ) يبدأ التاريخ الهجري من ..............
ب) يبدأ التاريخ الميلادي من

الجغرافيا
التمرين الأول :إختر من المجموعة (ب) مايناسبها في المجموعة (أ)

1- خط الطول الرئيسي 1- خط الإستواء
2- خط العرض الرئيسي 2-180دائرة
3- عدد دوائر العرض 3- خط غرينتش
4- عدد خطوط الطول 4- 360 خط
5- يتم تحديد الزمن اعتمادا 5- خط غرينتش
التمرين الثاني اكمل مايلي :

تقع الجزائر شمال قارة ............... يحدها شمالا ............... ويحدها جنوبا ....
و............ ويحدها غربا........... و .............. ويحدها شرقا ............. و .....

التمرين الثالث ضع مايلي في الخانة المناسبة :
المتجمد الشمالي _ البلطيق _ المتوسط _ مدغشقر _ الأطلسي _ سومطرة

جزيرة بحر محيط
...... ..... .....
.... .... ....
..... .... ....

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] وهذا أيضا

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
مديرية التربية لولاية الجزائر غرب متوسطة علي عليان/بئر التوتة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
الأولى متوسط امتحان الفصل الأول

اختبار في مادة التربية المدنية

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
الجزء الأول : [ 09 نقاط ]
السؤال الأول:
القانون الداخلي للمؤسسة التعليمية يحدد مهام وادوار الهياكل البشرية في المؤسسة .
ـ المطلوب :
*صل بواسطة الأسهم بين الهياكل البشرية والمهام المكلفة بها

الهياكل البشرية المهام والأدوار التي تؤديها
الأســـــــاتذة تمثيل التلاميذ لدى الإدارة
المديــــــر(ة) لإشراف على مختلف الأنشطة
مستشار لتربـــية استلام حقوق التسجيل وبيع الكتب
عامل الصـــيانة تقديم الدروس النظرية والتطبيقية
المسير الـــمالي متابعة ومراقبة تمدرس التلاميذ
منـــدوب القسم تنظيف الأقسام وترميم الهياكل

السؤال الثاني:
يتمتع التلميذ بجملة من الحقوق مقابل الالتزام بتأدية الواجبات.
- اذكر حقوق وواجبات التلميذ في جدول من إنشائك.
الجزء الثاني :الوضعية الإدماجية [ 08 نقاط ]
بمناسبة الاحتفال بيوم أول نوفمبر أقيمت مسابقة بين مؤسستك والمؤسسة المجاورة فطرح سؤال حول مفهوم المؤسسة التعليمية وهياكلها.
السندات :
((المؤسسات التعليمية أساس التقدم وازدهار الشعوب......))
من الكتاب المدرسي


((تستعمل المؤسسات التعليمية لاستقبال التلاميذ وتسخر للتكفل بالأنشطة التربوية والتعليمية))

المادة 4من نظام الجماعة التربوية

التعليمة:
من خلال معلوماتك القبلية والسندات المقدمة لك اكتب فقرة من 6الى 8 اسطر تجيب فيهل عن سؤال المسابقة

بالتوفيق
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــ
وهذااااااااااااااااا (مع التصحيح)


أقسام السنة الأولى متوسط
16/12/2009 اختبار الثلاثي الأول في مادة التاريخ و الجغرافيا المدة : ساعتان
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــ
التاريخ: / الجزء الأول : 6 نقاط
*ما هي ابرز الكتابات التي اعتمدها الإنسان القديم كشكل من أشكال التعبير الكتابي؟
*عرف الحضارة ؟
الجزء الثاني : 4 نقاط * أكمل الفقرة بما يناسبها من الكلمات التالية :
- البحر الأبيض المتوسط - الصحراء الكبرى - مصر - المحيط الأطلسي
* منطقة شمال إفريقيا هي المنطقة الممتدة من .................. شرقا إلى..................................غربا
ومن ......................................شمالا إلى..................................... جنوبا
جغرافيا / الجزء الأول : 6 نقاط
1 ـ عرف البراكين ؟
2 ـ ما هي دوائر العرض الرئيسية ؟
3 ـ حدد المدة الزمنية بين خطي طول متتالين ؟
الجزء الثاني : 4 نقاط *أجب بـ ص أو خ :
- تعتبر قارة أمريكا اكبر القارات مساحة في العالم. .....
- سمي البحر المتوسط بهذا الاسم لأنه يتوسط القارات الثلاث. .....
- تقدر نسبة الماء 71% من سطح الكرة الأرضية. .....
- المحيط الهادي هو أكبر المحيطات. ....
تربية مدنية : الجزء الأول : 12 نقاط
- عرف المؤسسة التعليمية ؟ اذكر هياكلها ؟
- أملء الجدول التالي :
من يقوم به الدور
القيام بجميع الواجبات المدرسية
التنسيق ومتابعة كافة الأنشطة
القيام بالأنشطة التربوية و التعليمية

الجزء الثاني : 8 نقاط هذه مجموعة من الحقوق و الواجبات صنفها في جدول :
1- حيازة الكتب والأدوات و اللوازم المدرسية 6- التعليم المجاني
2- الانخراط في الجمعيات والنوادي داخل المؤسسة 7- انتخاب ممثلي الأقسام
3- احترام النظام الداخلي للمؤسسة 8- التمتع بالرعاية الصحية
4- التحلي بالسلوك الحسن مع الجميع
5- إحضار المئزر و البذلة الرياضية

التنقيط تاريخ و جغرافيا و ت مدنية السنة أولى تصحيح

3

3


4


2

3
1

4
التاريخ: / الجزء الأول : 6 نقاط
* ابرز الكتابات التي اعتمدها الإنسان القديم كشكل من أشكال التعبير الكتابي:
الكتابة الهيروغليفية / -الكتابة المسمارية / الكتابة الفينيقية (الأبجدية)
*تعريف الحضارة : حالة من التطور والتقدم و الرقي لشعب خلال فترة زمنية في
كل المجالات السياسية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية .
الجزء الثاني : 4 نقاط
* أكمل الفقرة بما يناسبها من الكلمات التالية :
* منطقة شمال إفريقيا هي المنطقة الممتدة من مصر شرقا إلى المحيط الأطلسي غربا
ومن البحر الأبيض المتوسط شمالا إلى الصحراء الكبرى جنوبا
جغرافيا / الجزء الأول : 6 نقاط
1 ـ تعريف البركان : هو فتحة من سطح الأرض تخرج منها المواد المنصهرة و
غازات مختلفة مكونة شكلا مخروطيا.
2 ـ دوائر العرض الرئيسية : خط الاستواء / مدار السرطان / مدار الجدي
3 ـ البعد بين خطي طول متتالين هو: 4 دقائق
الجزء الثاني : 4 نقاط
*أجب بـ ص أو خ :
- تعتبر قارة أمريكا اكبر القارات مساحة في العالم. خ
- سمي البحر المتوسط بهذا الاسم لأنه يتوسط القارات الثلاث. ص
- تقدر نسبة الماء 71% من سطح الكرة الأرضية. ص
- المحيط الهادي هو أكبر المحيطات. ص
3

2

6






8 تربية مدنية : الجزء الأول : 12 نقاط
تعريف المؤسسة التعليمية : هي مؤسسة تربوية تعليمية مفتوحة أمام جميع التلاميذ
هياكلها : مادية و بشرية .
من يقوم به الدور
التلميذ القيام بجميع الواجبات المدرسية
المدير التنسيق ومتابعة كافة الأنشطة
الاساتذة القيام بالأنشطة التربوية و التعليمية


الجزء الثاني : 8 نقاط هذه مجموعة من الحقوق و الواجبات صنفها في جدول :

الحقوق الواجبات
الانخراط في الجمعيات والنوادي
التعليم المجاني
انتخاب ممثلي الأقسام
التمتع بالرعاية الصحية

حيازة الكتب و الأدوات و اللوازم المدرسية
احترام النظام الداخلي للمؤسسة
التحلي بالسلوك الحسن مع الجميع
إحضار المئزر و البذلة الرياضية




أقسام السنة الثانية متوسط
16/12/2009 اختبار الثلاثي الأول في مادة الاجتماعيات المدة : ساعتان
---------------------------------------------------------------------------
التاريخ: الجزء الأول :9 نقاط
- عرف إمبراطورية العالم القديم ؟
- متى ولد الرسول الكريم ؟
- حدد مراحل الدعوة الإسلامية ؟

- الوضعية الإدماجية:4 نقاط
من خلال مكتسباتك القبلية أكتب فقرة من 6 أسطر تتحدث فيها عن أوضاع العالم العربي قبل الإسلام من الناحية الاجتماعية و الدينية؟

جغرافيا : 7 نقاط
- عدد مساحة أسيا و اليابان؟
- عرف الانفجار السكاني ؟
- بين المعيقات الطبيعية في اليابان ؟
تربية مدنية :
الجزء الأول : 12 نقطة
- حدد أهمية التعاون و التضامن في المجتمع ؟
- أذكر ركائز الهوية الوطنية ؟
- عدد انتماءات المجتمع الجزائري ؟
- الوضعية الإدماجية:8 نقاط

السند 1: )يرفع العلم الوطني بصفة دائمة على المقرات ( المادة 2 من المرسوم الرئاسي .
السند 2: )يعاقب كل من قلد خاتم الدولة أو استعمل الخاتم المقلد( من المادة 205 من قانون العقوبات .
التعليمة:
اعتمادا على السندات و مكتسباتك القبلية أكتب فقرة من 6 أسطر عن عناصر رموز السيادة ؟






أقسام السنة الثالثة متوسط
16/12/2009 اختبار الثلاثي الأول في مادة الاجتماعيات المدة : ساعتان
---------------------------------------------------------------------------
التاريخ: الجزء الأول :9 نقاط

- عرف الحروب الصليبية ؟
- حدد الإطار المكاني و الزماني للدولة الموحدية مع ذكر أهم الدول التي قامت على أنقاضها؟

- الوضعية الإدماجية:4 نقاط
السند 1:
(توالت حصارات الدولة العثمانية للقسطنطينية و فتحها كان نصرا عظيما ) الكتاب المدرسي
بين في فقرة لا تتجاوز 9 أسطر كيف تم فتح القسطنطينية و ما النتائج الناجمة عن ذلك؟

جغرافيا : 7 نقاط

- حدد الموقع الجغرافي لقارة أوقيا نيا ؟
- كيف هو توزيع السكان في قارة أوقيا نيا ؟ وضح ذلك ؟
- عدد الأقاليم الاقتصادية لآوقيا نيا ؟
تربية مدنية :
الجزء الأول : 12 نقطة

- عرف الجمعية وحدد دورها ؟
- عرف المجلس الشعبي الولائي و عدد لجانه؟

- الوضعية الإدماجية:8 نقاط

السند 1: ) يسعى المجلس الشعبي الولائي إلى تجسيد اللامركزية في التسيير (الكتاب المدرسي .
التعليمة:
اعتمادا على السند و مكتسباتك القبلية وضح ذلك في فقرة لا تتجاوز 9 أسطر.

بالتوفيق

أقسام السنة الرابعة متوسط
16/12/2009 اختبار الثلاثي الأول في مادة الاجتماعيات المدة :ساعتان
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ
التاريخ: الجزء الأول :9 نقاط
تميزت الحركة الوطنية في الجزائر ما بين الحربين بظهور اتجاهات مختلفة
- أذكر كل اتجاه مبينا الحزب أو الجمعية التي تمثله ؟
- ما دور الكشافة الإسلامية ؟
- اشرح المفاهيم التالية: الإدماج - لجنة المغاربة – المستوطنون
- الجزء الثاني : الوضعية الإدماجية:4 نقاط
من مظاهر نشاط الحركة الوطنية خلال الحرب العالمية الثانية إصدار بيان فيفري 1943
السند
)تمكنت فرنسا من تجنيد الجزائر أرضا و شعبا و اقتصادا لخوض غمار الحرب
العالمية 2 و لما كانت الشعارات التي رفعها الحلفاء هي الحرية و
الديمقراطية اعتقد الشعب أن موعد خلاصه من قيود الاستعمار قد حان (
كتاب التلميذ
التعليمة:
اعتمادا على السند و مكتسباتك القبلية أكتب فقرة من 10أسطر تتحدث فيها عن
المطالب التي نصّ عليها البيان وموقف الحلفاء وفرنسا من البيان و رد الفعل الجزائري ؟
جغرافيا : 7 نقاط
- عرف المصطلحات التالية : الرق - العرق ؟
- حدد العوامل المؤثرة في المناخ بالجزائر ؟
- حدد أنواع التربة في الجزائر؟
تربية مدنية : الجزء الأول : 12 نقاط
- عرف الإدارة ؟ حدد 3 وظائف للإدارة العامة ؟
- بين الفرق بين الإدارة العامة و الإدارة الخاصة ؟
- الوضعية الإدماجية:8 نقاط يعتبر الدستور القاعدة القانونية للتشريع في أي بلد
السند 1 : ) كل المواطنون سواسية أمام القانون ( المادة 29
السند 2 : أبواب الدستور الجزائري
الأبواب الباب الأول الباب الثاني الباب الثالث الباب الرابع
المحتوى المبادئ العامة التي تحكم المجتمع تنظيم السلطات الرقابة و المؤسسات الاستشارية أحكام انتقالية و التعديل الدستوري
التعليمة:
اعتمادا على السندات و مكتسباتك القبلية أكتب فقرة من 10أسطر تتحدث فيها عن
أهمية الدستور و واجبات المواطن نحوه ؟




تصحيح

1

1
1
1 الاتجاهات :
- الاتجاه الثوري الاستقلالي: تزعمه حزب دعاة المساواة 1919 / حزب نحم شمال
إفريقيا 1926الذي أصبح يسمى حزب الشعب1937/ حركة انتصار الحريات
الديمقراطية و منه انبثقت المنظمة الخاصة التي فجرت الثورة..
ب- الاتجاه الليبرالي الإدماجي: فيدرالية المنتخبين المسلمين الجزائريين 1927.
ج- الاتجاه العالمي الشيوعي: الحزب الشيوعي الجزائري .
د- الاتجاه الإصلاحي الديني: جمعية علماء المسلمين 5/5/ 1931.


2
دور الكشافة الإسلامية : ساهمت في تنمية الحس الوطني من اجل المحافظة على
مقومات الشخصية الوطنية تبت شعار جمعية العلماء لكن بسبب نشاطها استهدفت
من طرف الاستعمار حيت اعدمت قائدها محمد بوراس في 1941 كما أمدت الثورة
بخيرة قياديها

1

1


1 شرح المفاهيم :
الإدماج : إذابة الجزائر في فرنسا و محو الانتماء الغربي الإسلامي للجزائر
بإجراءات قانونية بمنع الجزائريين من الحقوق السياسية والاقتصادية ودعم
المعمرين ماليا لبناء المستوطنات وتجنيس الأوربيين واليهود والاستيلاء على
الأراضي الخصبة .
لجنة المغاربة: حركة سياسية أسسها حمدان خوجة وأحمد بوضربة في الثلاثينيات .
والتي تمثل نشاطها مطالبة فرنسا باحترام معاهدة الاستسلام وكذا جلاء
الجيش الفرنسي والتحقيق في المجازر
المستوطنين: ونعني بهم ايضا المعمرين أو الكولون وهم أولائك الذين جيئ بهم
من طرف فرنسا من كل صوب وحدب(أوروبا خصوصا) في إطار سياسة الاستيطان أين
وفرت لهم كل التتسهيلات (أراضي. قروض..) , عرفوا بتمسكهم الشديد بفكرة
الجزائر الفرنسية ومعارضة أي تسهيلات أو إصلاحات تقدم للجزائريين.





4
أصدر بعض زعماء الحركة الوطنية بيان فيفري 1943 الذي قدمه فرحات عباس للسلطات الاستعمارية ومنه بعض المطالب المستعجلة :
- دستور جزائري .- تقرير مصير الشعوب- إدانة الاستعمار- إطلاق صراح المسجونين
المطالب المؤجلة: - المطالبة بدستور خاص بالجزائر – تكوين مجلس جزائري منتخب .
رد فعل الحلفاء من البيان: اعتبر الحلفاء القضية الجزائرية قضية داخلية خاصة بفرنسا.
رد الفعل الجزائري من موقف الحلفاء: فقدت الحركة الوطنية الآمال فأسسوا تجمع أحباب و الحرية 17/03/ 1944.
موقف فرنسا من البيان: ترتب على البيان الجزائري زيارة شارل ديغول لقسنطينة
12/09/1943 - إصدار قانون (حق المواطنة الفرنسية) مارس 1944

0.5
0.5

3


3

العرق هو سهل مغطى بالكثبان الرملية.
الرق هو سهل مغطى بالحصى و الرمل الخشن.
العوامل المؤثرة في مناخ الجزائر
- الموقع الفلكي ومنطقة الضغط الازوري .
- الموقع الجغرافي وهبوب الرياح الحارة ( سيروكو ) .
- امتداد التضاريس بالشمال كحاجز للامطار من الشمال الى الجنوب
أنواع التربة في الجزائر:
ا- تربة الإقليم التلي:تنتشر به التربة الفيضية الغنية بالمواد العضويــة والأملاح المعدنية.كما توجد به التربة الجبلية.
ب- تربة الإقليم السهبي (الهضاب):تنقسم إلى نوعين هما : تربة الهضاب فقيرة من الأملاح والمواد العضوية وتربة الشطوط ملحية.
ج-إقليم الصحراء:تربته رملية نفوذه وخشنة باستثناء الواحات


التنقيط تربية مدنية

3

3

3



3





8



تعريف الإدارة /
هي وسيلة لتنظيم حياة الفرد والجماعة يحتاجها لتسيير أمور حياته و تحتاجها المؤسسات في تسيير أمورها. وتنقسم إلى قسمين:

أ-إدارة عامة: هي مؤسسات تابعة للدولة تقدم خدماتها للمواطنين ولاتهدف لتحقيق الربح المادي مثل الوزارات والولايات والبلديات.

ب-إدارة خاصة: هي مؤسسات تابعة للخواص تقدم خدمات مقابل ربح مادي يديرها أصحابها مثل الشركات، البنوك ،المقاولين .

وظائف الإدارة العامة:
- حماية المواطن وتوفير الأمن له.
- الحرص على تطبيق القانون على الجميع.
- منح التربية السليمة "التعليم" لجميع المواطنين.
- توفير الحاجيات الضرورية.
- توفير الحماية الصحية والاجتماعية.
- توفير فرص العمل.
- محاربة الآفات الاجتماعية.
- إقامة الهياكل الملائمة لتنمية حسن استقبال المواطنين وتوفير الراحة لهم

الوضعية الإدماجية :

- أهمية الدستور:
- *يبن طبيعة نظام الحكم * ينظم السلطات ويحدد صلاحياتها
- * يراقب ممارسة السلطات * يمثل القاعدة القانونية للتشريع
- * يحمي مبدأ حرية الاختيار * يحدد مبادئ وثوابت المجتمع
- * يكفل الحماية القانونية * يضمن الحقوق والحريات والواجبات

واجبات المواطن نحو الدستور :
يعرف دستور بلاده – يحترم كافة المبادئ و الأسس و الحقوق و الواجبات التي وردت فيه – يعمل على تنفيد ما جاء فيه
- أن يحمي الدستور لأنه بذلك يحمي إرادته





[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]