درس الأمن والسلم

[b]لمجال ألمفاهيمي(الرابع)(الحياة الديمقراطية )( 3/4سا) ٍ المستوى/الرابعة متوسط
الوحدة التعليمية: الأمن والسلم (1حصة) المادة/تربية مدنية
الكفاءة المرحلية:جعل الديمقراطية إطارا لممارسة حرية التفكير والتعبير المفاهيم الأساسية
وعدم الإقصاء واحترام الرأي المخالف والمساهمة في بنائها في إطار /حرية الرأي/حرية التعبير/
التنظيمات الاجتماعية والنقابية والسياسية. احترام رأي الآخر
الكفاءة القاعدية: ممارسة حرية التعبير باحترام رأي الغير

أولا/حرية الرأي والتعبير والتفكير
1) تعريفها:هي استطاعة كل إنسان التعبير عن آرائه وأفكاره بشخصه وبوسائل النشر المختلفة كالصحافة والسينما..دون أن يلحقه الأذى.
*حرية الرأي:إثبات الذات والاختلاف في الرأي أمر أساسي لكل إنسان فلا يصح أن يكون الإنسان إمعة
* حرية التعبير:لكل إنسان الحق تلقي المعلومات أو إيصالها للآخرين بأية وسيلة كانت
* حرية التفكير:تتمثل في تحرير العقل من الأوهام والخرافات وقد دعا الإسلام الإنسان أن يستعمل عقله ويفكر في كل شيء.
الوضعية الثالثة:فيم تتمثل مظاهر حرية التعبير؟
2)مظاهر حرية التعبير:
*حرية الصحافة والطباعة
*حرية الاجتماع وتكوين جمعيات وأحزاب
* حرية الإضراب والمظاهرة والاحتجاج
* حرية الرسم والتمثيل
*حرية الكلام والكتابة..
* حرية التعليم والتعلم
الوضعية الرابعة:لممارسة حرية التعبير شروط وضوابط ما هي؟
3)شروط حرية التعبير
1 أن لا تؤدي إلى الفتنة والتفرقة والعنف
2 أن لا تؤدي إلى اضطراب الأمن والاستقرار والأخلاق والآداب العامة
3 أن تكون بعيدة عن القول الفاحش أو ترويج الأراجيف والإشاعات
4 أن لا تؤدي إلى تسريب أسرار الدولة إلى العدو.....
الوضعية الخامسة:فيم تتجلى أهمية حرية التعبير؟
4)أهمية حرية التعبير:
* تنمية روح الأخوة والتواصل
* توطيد علاقات التعاون بين الدول
*نشر الأفكار المختلفة
*الكشف عن المظاهر السلبية في المجتمع وإيجاد حلول لها..
[/b]